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Original article (peer-reviewed)

Journal Swiss Journal of Sociology
Volume (Issue) 38(3)
Page(s) 459 - 477
Title of proceedings Swiss Journal of Sociology

Abstract

Comment, durant ces deux dernières décennies, la violence des jeunes en milieu scolaire a-t-elle été constituée comme problème public à Genève? Cet article entend décrire les grandes phases de cette construction à partir d’une analyse documentaire de sources écrites variées (débats parlementaires, articles de presse, expertises scientifiques, discours institutionnels et protocoles d’intervention). Alors que l’existence de la « violence des jeunes » commençait à faire débat au début des années 1990, nous verrons comment se façonnera progressivement un certain consensus moral et politique sur cette question et comment le soupçon de dangerosité des jeunes a été élevé au sein des politiques éducatives à la dignité d’un risque qu’il convient désormais de connaître et de réguler dans le contexte d’une relative dénégation de la question sociale.
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