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"C'est chacun son tour !" La mise en visibilité de la structuration praxéologique de l'interaction en contexte d'éducation et de formation
Type of publication
Peer-reviewed
Publikationsform
Original article (peer-reviewed)
Author
Filliettaz Laurent,
Project
Interactional competences in institutional practices: young people between school and the workplace (IC-You)
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Original article (peer-reviewed)
Journal
Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage de l'Université de Lausanne
Volume (Issue)
41
Page(s)
71 - 136
Title of proceedings
Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage de l'Université de Lausanne
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