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"C'est chacun son tour !" La mise en visibilité de la structuration praxéologique de l'interaction en contexte d'éducation et de formation

Type of publication Peer-reviewed
Publikationsform Original article (peer-reviewed)
Author Filliettaz Laurent,
Project Interactional competences in institutional practices: young people between school and the workplace (IC-You)
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Original article (peer-reviewed)

Journal Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage de l'Université de Lausanne
Volume (Issue) 41
Page(s) 71 - 136
Title of proceedings Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage de l'Université de Lausanne

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