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Le Savoir-Toucher du Rebouteux: Réflexions autour d'un apprentissage sensoriel propre à une pratique traditionnelle de guérison en Suisse romande

Type of publication Peer-reviewed
Publikationsform Contribution to book (peer-reviewed)
Publication date 2011
Author PERRIN Julie,
Project Intangible Cultural Heritage: The Midas Touch?
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Contribution to book (peer-reviewed)

Book Transmettre, quel(s) patrimoine(s)? Autour du Patrimoine Culturel Immatériel
Editor , ADELL Nicolas
Publisher Michel Houdiard, Paris
Page(s) 99 - 109
ISBN 978-2-35692-066-9
Title of proceedings Transmettre, quel(s) patrimoine(s)? Autour du Patrimoine Culturel Immatériel

Abstract

Ce chapitre a pour objet la présentation des premiers résultats d'une recherche sur le processus de transmission du reboutement en Suisse romande. Il vise à esquisser quelques pistes de réflexion sur les processus de transmission en général en prenant comme cas d'étude l'apprentissage du savoir-toucher dans une forme particulière de transmission collective. Le savoir-toucher est un élément essentiel du reboutement, qui agit sur l'apprenant dans son entier. Il ouvre ce dernier non seulement à un monde subtil nécessitant une recherche soutenue d'informations extérieures, à leur analyse et à leur interprétation, mais aussi à un environnement émotionnel particulier où, dans sa volonté de soulager l'autre, l'apprenant doit apprendre à interagir avec la sphère intime (la sienne comme celle de l'autre).
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