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Centraliser, exposer, diffuser : les musées pédagogiques et la circulation des savoirs scolaires en Europe (1850-1900)

Type of publication Peer-reviewed
Publikationsform Original article (peer-reviewed)
Author Fontaine Alexandre, Matasci Damiano,
Project Die gesellschaftliche Konstruktion schulischen Wissens - Zur Transformation des schulischen Wissenskorpus und dessen bildungspolitischer Konstruktionsprinzipien seit 1830 (Kurztitel: Transformation schulischen Wissens seit 1830)
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Original article (peer-reviewed)

Journal Revue germanique internationale
Volume (Issue) 20
Page(s) 65 - 78
Title of proceedings Revue germanique internationale

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