Lead
Subjektives Altern beschreibt den Prozess, wie alt sich Menschen in verschiedenen Lebensabschnitten und Situationen fühlen. Das subjektive Alter wird von unterschiedlichen Faktoren beeinflusst und wirkt sich auch auf arbeitsrelevante Kognitionen und Verhaltensweisen aus. Der Fokus der vorliegenden Studie ist es, die kausalen Mechanismen im Zusammenhang mit dem subjektiven Alterserleben zu untersuchen.

Lay summary

Inhalt und Ziel des Forschungsprojekts

Das Forschungsprojekt hat zum Ziel, eine subjektive Altersintervention zu konzeptualisieren und empirisch zu testen. Die Intervention baut auf einen interdisziplinären Ansatz auf, welches neueste Erkenntnisse aus den Bereichen der Gerontologie, positiven Psychologie sowie Arbeits- und Organisationspsychologie und Management Forschung kombiniert. Das Projekt identifiziert das subjektive Alter als ein ganzheitliches Konstrukt, welches mit verschiedenen Entwicklungs- und Motivationsprozessen zusammenhängt und tiefere Einblicke in die Alterungserfahrungen älterer Arbeitnehmer erlaubt. Die Auseinandersetzung mit dem subjektiven Altern scheint daher ein vielversprechender Weg zu sein, um die Karriereentwicklung von Mitarbeitern im späten Berufsleben zu unterstützen. Mit Hilfe der Intervention soll das Arbeitsengagement, die Beschäftigungsfähigkeit sowie die Arbeitszufriedenheit von älteren Arbeitnehmenden erhöht werden.

Wissenschaftlicher und Gesellschaftlicher Kontext

Die Forschung zur späten Karriereentwicklung ist ein äusserst aktuelles und dringliches Thema, da aufgrund der steigenden Lebenserwartung und der sinkenden Geburtenraten in den meisten entwickelten Ländern ältere Arbeitnehmende einen stetig wachsenden Teil der Bevölkerung darstellen. Dies stellt Arbeitnehmende sowie auch Arbeitgebende vor neuen Herausforderungen und beruflichen Entwicklungsaufgaben. Das vorliegende Projekt soll bei der Bewältigung dieser Aufgaben helfen und neue Erkenntnisse zum Wohlbefinden von älteren Arbeitnehmenden liefern.

Keywords

Subjective age, organizational behavior, management, positive psychology, intervention;