Project

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Musicdrops@work. Impact of short live music intervention in the working context

Applicant Güsewell Angelika
Number 190782
Funding scheme Spark
Research institution Haute Ecole de Musique Lausanne
Institution of higher education University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland - HES-SO
Main discipline Music, Theatre
Start/End 01.01.2020 - 31.05.2021
Approved amount 62'206.00
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All Disciplines (2)

Discipline
Music, Theatre
Applied psychology

Keywords (3)

well-being at work; live music; work engagement

Lay Summary (French)

Lead
Le projet Musicdrops@work vise à étudier l’impact de brèves intervention musicales en live dans le contexte du travail.
Lay summary

Déroulement et objectifs de la recherche

Durant une période de 8-16 semaines, des ensembles d’étudiant.e.s de la Haute école de musique de Lausanne proposeront de brefs moments de musique en live dans les locaux de trois entreprises sises à Lausanne. D’une durée de 5-8 minutes, ces mini-concerts auront lieu une fois par semaine Avant et après cette période expérimentale, les employé.e.s des trois entreprises concernées répondront à des questionnaires concernant la place de la musique dans leur vie, ainsi que leur engagement et bien-être au travail. Après chaque intervention, ils/elles évalueront leur appréciation de cette-dernière ainsi que leur humeur du moment. Finalement, des entretiens individuels seront réalisés avec l’ensemble du personnel concerné.

 

Contexte scientifique et social

Deux constats nous mènent à proposer cette recherche. Les modifications profondes de l’économie et du marché du travail de la musique ainsi que le vieillissement du public de musique classique d’une part, qui poussent les musiciens à développer des modalités de transmission, de partage, et de médiation de la musique originales et innovantes. L’importance grandissante accordée au bien-être au travail d’autre part. En partant du postulat que la musique peut être un vecteur d’innovation sociale et une source de bien-être subjectif dans le monde du travail, le projet Musicdrops@work se situe à la croisée de ces deux constats et s’inscrit dans le champ de la psychologie positive qui étudie scientifiquement les conditions et facteurs qui permettent l’épanouissement de l’individu et le fonctionnement optimal des groupes et des institutions.

Direct link to Lay Summary Last update: 29.11.2019

Responsible applicant and co-applicants

Employees

Publications

Publication
Musicdrops@work: Impact of Shared Listening to Short Live Music Interventions on Sense of Belonging and Subjective Wellbeing at Work
Güsewell Angelika, Gay-Balmaz Sarah, Imseng Catherine (2022), Musicdrops@work: Impact of Shared Listening to Short Live Music Interventions on Sense of Belonging and Subjective Wellbeing at Work, in Frontiers in Psychology, 13(865938), 1-14.

Datasets

Musicdrops@work. Impact de courtes interventions musicales live dans le contexte du travail (réf projet: 14067)

Author Güsewell, Angelika; Gay-Balmaz, Sarah
Publication date 21.07.2021
Persistent Identifier (PID) https://forsbase.unil.ch/project/study-public-overview/17511/0/
Repository FORSbase


Scientific events

Active participation

Title Type of contribution Title of article or contribution Date Place Persons involved
Ré-inventer le territoire, programme gradué arts-PSL Individual talk musicdrops@work: favoriser le bien-être et le sentiment d'appartenance au travail via l'écoute musicale 10.03.2022 Paris, France Güsewell Angelika;
International Symposium on Performance Science (ISPS 2021) Individual talk Musicdrops@work. Impact of short live music interventions in the working context 28.10.2021 En ligne, Canada Imseng-Ruscito Catherine; Gay-Balmaz Sarah; Güsewell Angelika;
International Conference on Occupational Health and Public Safety Talk given at a conference musicdrops@work. Impact of short live music interventions in the working context 21.06.2021 En ligne, Great Britain and Northern Ireland Imseng-Ruscito Catherine; Gay-Balmaz Sarah; Güsewell Angelika;
3ème congrès français et francophone de psychologie positive Talk given at a conference musicdrops@work. Impact of short live music interventions in the working contex 02.06.2021 en ligne, France Gay-Balmaz Sarah; Güsewell Angelika; Imseng-Ruscito Catherine;
Laboratoire Musique, Arts de la scène et Société (IRMAS), soirée « Investir des espaces inhabituels » Talk given at a conference musicdrops@work 30.11.2020 Lausanne, Switzerland Gay-Balmaz Sarah; Imseng-Ruscito Catherine; Güsewell Angelika;


Communication with the public

Communication Title Media Place Year
Media relations: print media, online media Des élèves de conservatoire en entreprise La Lattre du Musicien International 2022
Media relations: print media, online media De la musique en live pour mieux vivre le travail REISO, Revue d'information sociale Western Switzerland 2021
Media relations: print media, online media Du Bach et du Brahms au Boulot Le Courrier Western Switzerland 2020

Abstract

The Musicdrops@work project aims to study the impact of short live musical interventions in the context of work. Specifically, students from the Lausanne University of Music, accompanied by the artistic and scientific collaborator of the project, herself a pianist, will offer brief moments of live music at the premises of three companies in the secondary or tertiary sector located in Lausanne. These 5-8 minute interventions will take place once a week over a ten-, fifteen-, or twenty-week period. Before and after this experimental period, employees of the three companies concerned will answer standardized questionnaires concerning the place of music in their lives, as well as their commitment and well-being at work. After each intervention, they will evaluate their appreciation of the musical intervention and their mood at the time. Finally, at the end of the experimental period, semi-structured individual interviews lasting 20-30 minutes will be conducted with all the staff concerned (employees, department heads and management). On the one hand to capture their appreciation of the program, on the other hand to better understand its possible impact on everyday office life (new forms of exchange and interaction between colleagues in particular), on the subjective well-being and commitment at work of all the actors concerned, as well as on the place of music in their lives.
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