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Lesefertigkeiten bei Schweizerschülern.

Applicant Stoll François
Number 26350
Funding scheme Project funding
Research institution Fachrichtung Angewandte Psychologie Psychologisches Institut Universität Zürich
Institution of higher education University of Zurich - ZH
Main discipline Education and learning sciences, subject-specific education
Start/End 01.10.1989 - 30.09.1991
Approved amount 333'427.00
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Responsible applicant and co-applicants

Name Institute

Employees

Associated projects

Number Title Start Funding scheme
31029 Lesefertigkeiten bei Schweizerschülern und -schülerinnen (IEA-Projekt). 01.10.1991 Project funding

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