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siècle jusque dans les années 1950 et le domaine de la production artistique d’autre part. Il met l’accent sur les pratiques matérielles, les concepts théoriques et les liens sociaux unissant les protagonistes d’un domaine et de l’autre, en faisant l’hypothèse que les interactions n’ont pas lieu unilatéralement des sciences vers les arts, mais qu’il existe de fait une intense circulation à même de transformer les usages et les théories scientifiques.e siècle, explore les relations entre les sciences neurologiques de la fin du 19eLe Module de recherche « Sciences Neurologiques et Art, 1880-1950», qui fait suite à un module consacré au thème de l’hallucination et de ses rapports avec les neurosciences d’une part, les arts d’autres part, au 20   La période choisie, entre 1880 et 1950, constitue une entité relativement homogène dans la culture scientifique et médicale relative au domaine des sciences neurologiques et psychiatriques. Seront étudiés deux objets particuliers de la période considérée, la pathologie du langage et la pathologie du mouvement, dans la mesure où l’un et l’autre se retrouvent au centre de l’intérêt de multiples disciplines (de la linguistique à la chorégraphie et la psychiatrie, en passant par l’épileptologie et la littérature), et dans la mesure où leurs théories explicatives constituent un modèle de compréhension susceptible d’être partagé et transformé par les différents acteurs, médecins ou artistes, de l’époque.   siècle et de la première moitié du 20e siècle écoulé. Ils feront l’objet de publications sous forme de livres ou d’articles, ainsi que de conférences, communications de colloques, voire de participation à des expositions.eLes résultats de cette recherche historique éclaireront la nature et les modalités concrètes des échanges entre scientifiques et artistes et dans la période concernée, en précisant les conditions de la fécondité tant scientifique qu’esthétique de la fin du 19     Keywords  histoire des sciences neurologiques, pathologie du langage, pathologie du mouvement, histoire de la littérature, histoire de l’art

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Last update: 21.02.2013

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1. Résumé du plan de rechercheLe Module de recherche « Sciences Neurologiques et Art, 1880-1950», prolongeant thématiquement et étendant les bornes chronologiques du module de recherche précédent (« Neurosciences, psychopathologie et arts, 20e-21e siècles »), entend explorer les relations existant entre sciences neurologiques entendues au sens large, telles qu’elles se sont développées à partir de la fin du 19e siècle jusque dans les années 1950, et le domaine de la production artistique d’autre part, du point de vue d’une histoire culturelle et sociale des sciences et de la médecine. Complétant, par son extension temporelle, et précisant, par sa concentration sur deux problématiques cruciales des sciences neurologiques, la masse relativement importante des recherches consacrées depuis plusieurs décennies à cette question, la plupart du temps sous une forme interrogeant l’apport des sciences au domaine artistique, il veut mettre l’accent sur les pratiques matérielles, les concepts, les liens sociaux unissant les protagonistes d’un domaine et de l’autre, dans l’hypothèse que les interactions n’ont pas lieu unilatéralement des sciences vers les arts, mais qu’il existe de fait une intense circulation à même de transformer aussi les usages et les théories scientifiques. Il cherche donc à proposer, sur la base d’études contextualisées qui feront l’objet des thèses de doctorat des candidat-e-s impliqués dans ce module, un modèle d’analyse des interactions impliquées entre ces différents domaines du savoir et de la culture. Nous faisons l’hypothèse que la période choisie, entre 1880 et 1950, constitue une entité relativement homogène, une sorte « d’épistemé » dans la culture scientifique et médicale relative au domaine des sciences neurologiques et psychiatriques. Au plan international, la recherche a depuis un certain nombre d’années mis l’accent sur l’importance de ce carrefour chronologique pour la consolidation institutionnelle et épistémologique de la psychiatrie et des sciences du psychisme au sens large, ainsi que sur le rôle majeur de ces disciplines dans l’émergence de la modernité culturelle et artistique. Au sein de cette problématique, il reste à mettre en lumière et préciser la part qui revient aux diverses disciplines telles que la psycho-physiologie nerveuse ainsi que la clinique et la pathologie neurologique, dans la mesure où - telle est l’hypothèse - se manifestent dans leurs procédures, leurs pratiques expérimentales et cliniques, des enjeux cruciaux pour la constitution d’un sujet moderne, construction à laquelle concourt à son tour la modernité artistique. Seront étudiés deux objets particuliers de la période considérée, la pathologie du langage et la pathologie du mouvement, qui se retrouvent au centre de l’intérêt de multiples disciplines (de la linguistique à la chorégraphie et la psychiatrie, en passant par l’épileptologie et la littérature), et dont les théories explicatives neurologiques constituent un modèle de compréhension susceptible d’être partagé par les différents acteurs de l’époque, entre sciences et arts.Le module de recherche comprend deux volets: 1. Une recherche sur les travaux, en particulier dans le domaine francophone et germanophone, portant sur les pathologies du langage par les neurologues et neuropsychiatres du tournant du 19e et du 20e siècle ; 2. Une étude sur le répertoire et les procédures d’étude des pathologies du mouvement telles que les a envisagées et réalisées une communauté de neurologues depuis 1880 jusqu’à la moitié du 20e siècle. Ces différents volets s’articulent avec d’autres projets de recherche en cours du requérant principal et de plusieurs collaborateurs de l’Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique de Lausanne, portant en particulier sur l’importance de l’imagerie cérébrale dans la redéfinition des concepts et des usages dans la clinique psychiatrique du 20e et du 21e siècle (projet subventionné par un subside du FNS « Neurosciences and psychiatry: Images, Techniques, Clinic », FNS 105311-107728); ou encore sur les rapports entre modernité, littérature et psychiatrie, ainsi qu’avec des travaux en cours au sein de l’Institut d’histoire de la médecine de Lausanne (module « Neurosciences, psychopathologie et arts, 20-21e siècles », ProDoc « Art&Science ») ; ainsi que différentes thèses portant sur le thème et la période considérée, études sociales des sciences sur la technique et l’image en médecine du Prof. F. Panese. Les divers volets composant ce module sont destinés à se compléter réciproquement, à s’ajuster aux volets sur l’histoire des hallucinations réalisés dans le cadre du module de recherche actuel, et à viser conjointement les objectifs suivants : éclairer la nature et les modalités concrètes des échanges entre scientifiques et artistes et dans la période concernée, en partant de situations historiquement délimitées ; préciser, en congruence avec le module du prof. D. Gamboni modules du ProDoc « Art et sciences », les conditions de la fécondité tant scientifique qu’esthétique de la fin du 19e siècle et de la première moitié du 20e siècle écoulé. Nous faisons l’hypothèse que les pratiques scientifiques, cliniques et artistiques actuelles peuvent être éclairées par la mise à jour d’une « tradition nerveuse » de la modernité, et des croisements féconds auxquelles elle donna lieu. Les résultats feront l’objet de publications sous forme de livres ou d’articles, ainsi que de conférences, communications de colloques, voire de participation à des expositions.